Introducció
L’examen físic constitueix l’eix central de la nostra relació assistencial i és una de les eines més valuoses en la relació amb el pacient.
L’anamnesi i l’exploració física estan basats en coneixement científic, habilitat comunicativa, judici crític i raonament clínic que són parts essencials de la competència clínica.

Objectius

• Generals
  Augmentar el coneixement i adquirir les habilitats en l’exploració respiratòria i otorrinolaringològica del pacient pediàtric.
• Específics
  Conèixer el triangle d’avaluació pediàtrica (TAP)
  Conèixer l’exploració respiratòria del nen sa.
  Adquirir les habilitats per a realitzar l’auscultació respiratòria.
  Identificar alteracions en l’auscultació respiratòria.
  Identificar les patologies respiratòries més prevalents a l’atenció primària.
  Conèixer l’exploració otorrinolaringològica del nen sa.
  Adquirir les habilitats per a realitzar l’otoscòpia.
  Identificar alteracions en la realització de l’otoscòpia.
  Identificar les patologies otorrinolaringològiques més prevalents a l’atenció primària.

Continguts
Introducció a la gestió de la demanda aguda (GID).
Examen físic de l’aparell respiratori:
Exploració normal.
Auscultació: normalitat vs patologia.
Exploració física basada en signes: destret respiratori
Principals patologies laringo/traqueo/bronquials
Exploració otorrinologica normal
Exploració física de la faringe pediàtrica
Principals patologies otorrinologiques
Casos pràctics.

Metodologia
Exposició teòrica.
Casos pràctics.
Taller pràctic d’auscultació.
Taller pràctic d’otoscòpia
Material i recursos tècnics
Fonendoscopi/estetoscopi
Otoscopi portàtil